- 甄丽娜;
目前我国幼儿园主题课程存在的问题有:幼儿园课程设计等同于集体教学活动设计,集体教学活动与区域活动、生活活动等环节脱节,整合课程即五大领域课程拼奏,课程决策个人化,各子主题活动缺少沟通与晕化,不利于儿童学习品质发展等。主题式教育组合理念及课程实践模式能够支持幼儿进行主动的、一致的和连续的学习,有助于幼儿学习品质发展,优化幼儿园课程结构,提高主题式课程实施品质,促进幼儿园课程内涵建设和教师专业发展。
2014年06期 v.30;No.105 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数：1135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：0 ] - 甄丽娜;
目前我国幼儿园主题课程存在的问题有:幼儿园课程设计等同于集体教学活动设计,集体教学活动与区域活动、生活活动等环节脱节,整合课程即五大领域课程拼奏,课程决策个人化,各子主题活动缺少沟通与晕化,不利于儿童学习品质发展等。主题式教育组合理念及课程实践模式能够支持幼儿进行主动的、一致的和连续的学习,有助于幼儿学习品质发展,优化幼儿园课程结构,提高主题式课程实施品质,促进幼儿园课程内涵建设和教师专业发展。
2014年06期 v.30;No.105 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数：1135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：0 ] - 秦丽华;
科学素养是国家公民必须具备的素养之一,高等师范双语学前教育专业学生的科学素养,直接影响着幼儿园科学实验活动的开展,关系到幼儿的科学素养能否全面发展,也标志着幼儿教师专业技能的水平高低。但是,我们在《学前儿童科学教育》课程教学的实施过程中发现,双语学前专业的大学生普遍感觉课程理论色彩太强,缺乏实践操作性,枯燥乏味无趣,想要提升双语学前专业大学生的科学技能和科学素养就变得非常困难。为此,针对双语学前教育专业大学生的学习问题进行了问卷调查,并根据调查和研究,提出了改进的措施和策略。
2014年06期 v.30;No.105 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：495 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 秦丽华;
科学素养是国家公民必须具备的素养之一,高等师范双语学前教育专业学生的科学素养,直接影响着幼儿园科学实验活动的开展,关系到幼儿的科学素养能否全面发展,也标志着幼儿教师专业技能的水平高低。但是,我们在《学前儿童科学教育》课程教学的实施过程中发现,双语学前专业的大学生普遍感觉课程理论色彩太强,缺乏实践操作性,枯燥乏味无趣,想要提升双语学前专业大学生的科学技能和科学素养就变得非常困难。为此,针对双语学前教育专业大学生的学习问题进行了问卷调查,并根据调查和研究,提出了改进的措施和策略。
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学堂乐歌是20世纪初随着新式学堂的建立而兴起的音乐文化,其一般涵盖学堂开设的音乐课或为学堂歌唱而编创的歌曲。学堂乐歌在其发展过程中,形成一系列鲜明的特征,并成为中国近代音乐文化开启的标志。当时学堂乐歌的时代特征以救亡图存、提倡新精神、致力于国民素质之改善、鼓励学习新文化为主要内容,其创作的基本原则为"取彼国之善本,易我国之歌词。"表现出了中西合璧的音乐特色。另外,学堂乐歌集体而歌的形式,由校内走向社会,对其后大规模的群众歌咏运动产生了巨大的影响。
2014年06期 v.30;No.105 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张戈;
学堂乐歌是20世纪初随着新式学堂的建立而兴起的音乐文化,其一般涵盖学堂开设的音乐课或为学堂歌唱而编创的歌曲。学堂乐歌在其发展过程中,形成一系列鲜明的特征,并成为中国近代音乐文化开启的标志。当时学堂乐歌的时代特征以救亡图存、提倡新精神、致力于国民素质之改善、鼓励学习新文化为主要内容,其创作的基本原则为"取彼国之善本,易我国之歌词。"表现出了中西合璧的音乐特色。另外,学堂乐歌集体而歌的形式,由校内走向社会,对其后大规模的群众歌咏运动产生了巨大的影响。
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传统民间游戏作为我国优秀文化资源的重要组成部分,无论是在民俗方面,还是在文化教育方面,都起着不可忽视的作用。传统民间游戏贴近幼儿实际生活,符合幼儿的心理特征,也是幼儿喜闻乐见的娱乐方式,所以把传统民间游戏融入幼儿园园本课程有重要的教育价值。从传统民间游戏的概念、种类及教育价值入手,分析传统民间游戏教育意义及在园本课程实践中存在的问题很有必要,由此可以窥见传统民间游戏融入园本课程的实施途径。
2014年06期 v.30;No.105 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：1552 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：0 ] - 刘丽娜;
传统民间游戏作为我国优秀文化资源的重要组成部分,无论是在民俗方面,还是在文化教育方面,都起着不可忽视的作用。传统民间游戏贴近幼儿实际生活,符合幼儿的心理特征,也是幼儿喜闻乐见的娱乐方式,所以把传统民间游戏融入幼儿园园本课程有重要的教育价值。从传统民间游戏的概念、种类及教育价值入手,分析传统民间游戏教育意义及在园本课程实践中存在的问题很有必要,由此可以窥见传统民间游戏融入园本课程的实施途径。
2014年06期 v.30;No.105 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：1552 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：0 ]
- 李运福;
教师职业认同是影响教师专业化发展的重要职业心理特征之一。在陕西省大力开展"三级三类"基础教育骨干教师体系建设的背景下,本研究以魏淑华编制的《中小学教师职业认同量表》为主要研究工具对前来陕西学前师范学院、陕西师范大学参加2013年陕西省高中骨干教师省级研修项目的语/数/英、政/历/地、理/化/生等九个学科教师的职业认同现状进行了调查,并对不同性别、教龄、职称、学科教师的职业认同程度进行了F检验、T检验。研究结果表明:研究被试的职业认同程度总体较为优秀,且在不同性别、教龄、职称、学科教师间存在不同程度的显著性差异。
2014年06期 v.30;No.105 19-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 李运福;
教师职业认同是影响教师专业化发展的重要职业心理特征之一。在陕西省大力开展"三级三类"基础教育骨干教师体系建设的背景下,本研究以魏淑华编制的《中小学教师职业认同量表》为主要研究工具对前来陕西学前师范学院、陕西师范大学参加2013年陕西省高中骨干教师省级研修项目的语/数/英、政/历/地、理/化/生等九个学科教师的职业认同现状进行了调查,并对不同性别、教龄、职称、学科教师的职业认同程度进行了F检验、T检验。研究结果表明:研究被试的职业认同程度总体较为优秀,且在不同性别、教龄、职称、学科教师间存在不同程度的显著性差异。
2014年06期 v.30;No.105 19-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 耿丽;王萍;孙彩丽;
我国高职心理健康教育发展程度不一,高职院校开展心理健康教育在我国尚处于探索阶段。以2013年新生测评为例,根据对新生心理测评的分析结果显示:27%左右的学生存在不同程度的心理困扰,其中8.70%的学生存在较为明显的心理障碍倾向。主要表现为:强迫、情绪不稳定、人际关系敏感、焦虑、抑郁等方面。针对上述问题进行分析,结合高职院校心理健康教育工作实践,总结提出七点增强心理健康教育实效性的对策:重视"新生适应"主题教育和专业教育;细致开展测评工作、教育宣传和约谈跟踪并重;充分发挥心理健康教育三级网络的作用;扩大学生参与心理健康教育活动的覆盖面;加强校际间的交流和高职院校心理健康教育工作学术研究;落实心理健康教育课程;提倡班级文化建设,关爱每个学生。
2014年06期 v.30;No.105 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 耿丽;王萍;孙彩丽;
我国高职心理健康教育发展程度不一,高职院校开展心理健康教育在我国尚处于探索阶段。以2013年新生测评为例,根据对新生心理测评的分析结果显示:27%左右的学生存在不同程度的心理困扰,其中8.70%的学生存在较为明显的心理障碍倾向。主要表现为:强迫、情绪不稳定、人际关系敏感、焦虑、抑郁等方面。针对上述问题进行分析,结合高职院校心理健康教育工作实践,总结提出七点增强心理健康教育实效性的对策:重视"新生适应"主题教育和专业教育;细致开展测评工作、教育宣传和约谈跟踪并重;充分发挥心理健康教育三级网络的作用;扩大学生参与心理健康教育活动的覆盖面;加强校际间的交流和高职院校心理健康教育工作学术研究;落实心理健康教育课程;提倡班级文化建设,关爱每个学生。
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- 齐安瑾;
散文是一种最为开放的文体,它注重个体生命体验的直接表达,以短小精悍的方式传递出一种能感动人心的大情怀。好散文的精神特质有两点,其一,散文创作者最终要形成自己的、能够显著地区别于他人的创作风格,如史铁生与人生、命运抗争,李泽厚对历史进行隐性批判的写作风格;其二,要有突破性的视角关注社会,如周国平对"自我"的表达、贾平凹对城乡差别以及社会伦理角色冲突的关注。两种精神特质也是两种创作方法,散文创作者只有结合自身生命体验将二者灵活运用并一以贯之,才能写出精品散文,写出好散文。
2014年06期 v.30;No.105 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 齐安瑾;
散文是一种最为开放的文体,它注重个体生命体验的直接表达,以短小精悍的方式传递出一种能感动人心的大情怀。好散文的精神特质有两点,其一,散文创作者最终要形成自己的、能够显著地区别于他人的创作风格,如史铁生与人生、命运抗争,李泽厚对历史进行隐性批判的写作风格;其二,要有突破性的视角关注社会,如周国平对"自我"的表达、贾平凹对城乡差别以及社会伦理角色冲突的关注。两种精神特质也是两种创作方法,散文创作者只有结合自身生命体验将二者灵活运用并一以贯之,才能写出精品散文,写出好散文。
2014年06期 v.30;No.105 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭师语;
中国古典文学著作可谓卷帙浩繁,得力于文学家们孜孜不倦的创作和探索。关于如何从事文学研究与文学创作,古代学者众说纷纭。而《颜氏家训》作为中国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训,则从家族教育的角度传授治学经验。颜之推言传身教,并诉诸笔触,在《颜氏家训·文章第九》中提出了自己的思想和理念。他将文学与品德联系起来,治学与修身并重,对于今天的我们仍有重要的借鉴意义。
2014年06期 v.30;No.105 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭师语;
中国古典文学著作可谓卷帙浩繁,得力于文学家们孜孜不倦的创作和探索。关于如何从事文学研究与文学创作,古代学者众说纷纭。而《颜氏家训》作为中国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训,则从家族教育的角度传授治学经验。颜之推言传身教,并诉诸笔触,在《颜氏家训·文章第九》中提出了自己的思想和理念。他将文学与品德联系起来,治学与修身并重,对于今天的我们仍有重要的借鉴意义。
2014年06期 v.30;No.105 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王丹;
叶维廉先生曾在《中国诗学》一书中以王维《鸟鸣涧》和英国华兹华斯《廷腾寺》为例比较中西山水诗以复返自然为主旨,但在观物方式上存在本质区别。王维的诗源于道家思想的东方自然观,讲究"目击道存",发展为"以物观物",呈现出人与自然合一两忘的澄明之境。而华兹华斯的诗歌源于西方人本的思想核心,讲究"主客两分",处处以人观物,揭示出自然与文明的二元对立。本文从产生观物方式不同的原因入手,分析两位诗人在山水诗处理方式上的不同,进而为中西山水诗的比较提供一种解读的方式。
2014年06期 v.30;No.105 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：526 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王丹;
叶维廉先生曾在《中国诗学》一书中以王维《鸟鸣涧》和英国华兹华斯《廷腾寺》为例比较中西山水诗以复返自然为主旨,但在观物方式上存在本质区别。王维的诗源于道家思想的东方自然观,讲究"目击道存",发展为"以物观物",呈现出人与自然合一两忘的澄明之境。而华兹华斯的诗歌源于西方人本的思想核心,讲究"主客两分",处处以人观物,揭示出自然与文明的二元对立。本文从产生观物方式不同的原因入手,分析两位诗人在山水诗处理方式上的不同,进而为中西山水诗的比较提供一种解读的方式。
2014年06期 v.30;No.105 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：526 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李芬兰;
清代女性作家在戏曲、通俗小说、弹词等通俗文学领域进行了大量创作并取得了一定成就。其对于女性主人公的才、情展示和情节构建,充分体现了女作家们受《红楼梦》等小说影响和其他男性文人影响而形成的女性观念及当时印刷出版业的兴盛。女作家和她们的创作体裁、创作缘由、创作特点即是文章主要的论点。
2014年06期 v.30;No.105 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李芬兰;
清代女性作家在戏曲、通俗小说、弹词等通俗文学领域进行了大量创作并取得了一定成就。其对于女性主人公的才、情展示和情节构建,充分体现了女作家们受《红楼梦》等小说影响和其他男性文人影响而形成的女性观念及当时印刷出版业的兴盛。女作家和她们的创作体裁、创作缘由、创作特点即是文章主要的论点。
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晋语的句法很丰富,反复问句是晋语重要的疑问表达方式。陕北晋语和山西晋语的反复问句都有"不"系,此外,陕北晋语还有"没"系和"嫑"系是山西晋语所没有的。陕北晋语的反复问句类型及体貌意义都比山西晋语丰富,显示了它们语法的一致性和差异性。
2014年06期 v.30;No.105 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马晓琴;
晋语的句法很丰富,反复问句是晋语重要的疑问表达方式。陕北晋语和山西晋语的反复问句都有"不"系,此外,陕北晋语还有"没"系和"嫑"系是山西晋语所没有的。陕北晋语的反复问句类型及体貌意义都比山西晋语丰富,显示了它们语法的一致性和差异性。
2014年06期 v.30;No.105 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王淑雯;刘洪;
对英汉两民族动物习语进行了比较,认为《红楼梦》中动物隐喻习语分为四类,即重合隐喻习语、平行隐喻习语、全空缺隐喻习语与冲突隐喻习语。以认知语言学中的概念隐喻为理论基础,对杨宪益夫妇《红楼梦》英译本中的动物习语进行隐喻分析与评价,对杨宪益夫妇所采用的隐喻翻译方法以及他们在跨文化交流方面的得与失进行了探讨,从而促进中西方文化的交流。
2014年06期 v.30;No.105 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：594 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 王淑雯;刘洪;
对英汉两民族动物习语进行了比较,认为《红楼梦》中动物隐喻习语分为四类,即重合隐喻习语、平行隐喻习语、全空缺隐喻习语与冲突隐喻习语。以认知语言学中的概念隐喻为理论基础,对杨宪益夫妇《红楼梦》英译本中的动物习语进行隐喻分析与评价,对杨宪益夫妇所采用的隐喻翻译方法以及他们在跨文化交流方面的得与失进行了探讨,从而促进中西方文化的交流。
2014年06期 v.30;No.105 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：594 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 刘少杰;
人体在人类认知的发展中有着极其重要的地位;人体隐喻是人类认知世界的一种重要方式。本研究采取定量分析与定性分析相结合的方法,从认知角度研究英汉成语中的身体隐喻,并将英汉成语中的身体隐喻划分为四种类型:身体作为源域;身体作为靶域;身体同为源域和靶域;身体部位之间关系与其它事物或人之间关系的投射。
2014年06期 v.30;No.105 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：525 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘少杰;
人体在人类认知的发展中有着极其重要的地位;人体隐喻是人类认知世界的一种重要方式。本研究采取定量分析与定性分析相结合的方法,从认知角度研究英汉成语中的身体隐喻,并将英汉成语中的身体隐喻划分为四种类型:身体作为源域;身体作为靶域;身体同为源域和靶域;身体部位之间关系与其它事物或人之间关系的投射。
2014年06期 v.30;No.105 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：525 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 孙茜;
语境是语言研究的重要方面。它是语言使用或交际的环境,深刻地影响着话语在不同场合的含义。翻译是一种跨语言,跨文化的交际行为,所以语境与翻译的关系密不可分。小说的语境都是特定语言创设的语境,那么其发生的各种语言及非语言因素必然会在小说中得到体现。语言语境制约着小说翻译中的词义和句子的逻辑关系,语言发生的情景和文化背景更是其要考虑的重大因素。
2014年06期 v.30;No.105 70-72+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：214 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙茜;
语境是语言研究的重要方面。它是语言使用或交际的环境,深刻地影响着话语在不同场合的含义。翻译是一种跨语言,跨文化的交际行为,所以语境与翻译的关系密不可分。小说的语境都是特定语言创设的语境,那么其发生的各种语言及非语言因素必然会在小说中得到体现。语言语境制约着小说翻译中的词义和句子的逻辑关系,语言发生的情景和文化背景更是其要考虑的重大因素。
2014年06期 v.30;No.105 70-72+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：214 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 程秀芳;
接受理论为童话翻译提供了新的理论支撑。接受理论以读者为中心,以读者接受为目标,强调译者在翻译的过程中要充分考虑儿童读者的期待视野,实现译文与儿童读者期待视野的融合。仅以The Wind in the Willow《柳林风声》中译本为例,主要从叠音词、语气词和拟声词三种词汇的处理上探讨接受理论在儿童文学翻译中的应用。
2014年06期 v.30;No.105 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：323 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 程秀芳;
接受理论为童话翻译提供了新的理论支撑。接受理论以读者为中心,以读者接受为目标,强调译者在翻译的过程中要充分考虑儿童读者的期待视野,实现译文与儿童读者期待视野的融合。仅以The Wind in the Willow《柳林风声》中译本为例,主要从叠音词、语气词和拟声词三种词汇的处理上探讨接受理论在儿童文学翻译中的应用。
2014年06期 v.30;No.105 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：323 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 周喜峰;
清朝初年,为了加强对黑龙江流域各民族的统治,抵御沙俄的侵略,清朝在宁古塔设立总管,康熙元年(1662)改称"镇守宁古塔等处将军"。宁古塔将军是清代黑龙江流域最早设立的军政长官。负责辖区的政治、军事经济、边防等各项事宜。宁古塔将军的设立,是黑龙江地方政权建设的重要开端。
2014年06期 v.30;No.105 76-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 周喜峰;
清朝初年,为了加强对黑龙江流域各民族的统治,抵御沙俄的侵略,清朝在宁古塔设立总管,康熙元年(1662)改称"镇守宁古塔等处将军"。宁古塔将军是清代黑龙江流域最早设立的军政长官。负责辖区的政治、军事经济、边防等各项事宜。宁古塔将军的设立,是黑龙江地方政权建设的重要开端。
2014年06期 v.30;No.105 76-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 曹庆锋;
20世纪60年代末、70年代初以来,马来西亚兴起伊斯兰复兴运动,对马来西亚的政治、经济、社会与文化发展都产生了深远的影响。从马来西亚伊斯兰复兴运动的历史沿革、马来西亚伊斯兰复兴运动的典型组织和团体、马来西亚伊斯兰复兴运动与政治民主化的关系以及马来西亚伊斯兰复兴运动与经济现代化的关系四个方面,综合分析了国外关于马来西亚伊斯兰复兴运动在理论与实践上取得的成果,提出国内学者需要推进的研究方向。
2014年06期 v.30;No.105 82-86+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 曹庆锋;
20世纪60年代末、70年代初以来,马来西亚兴起伊斯兰复兴运动,对马来西亚的政治、经济、社会与文化发展都产生了深远的影响。从马来西亚伊斯兰复兴运动的历史沿革、马来西亚伊斯兰复兴运动的典型组织和团体、马来西亚伊斯兰复兴运动与政治民主化的关系以及马来西亚伊斯兰复兴运动与经济现代化的关系四个方面,综合分析了国外关于马来西亚伊斯兰复兴运动在理论与实践上取得的成果,提出国内学者需要推进的研究方向。
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本文从历史资料研究入手,对民国陪都西京市筹建过程及其在西安历史上的意义进行多方面的分析,阐明城市发展与国家决策的绝大关系以及经济繁荣的必要条件,为认识历史、经营城市提供借鉴。
2014年06期 v.30;No.105 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡军辉;
本文从历史资料研究入手,对民国陪都西京市筹建过程及其在西安历史上的意义进行多方面的分析,阐明城市发展与国家决策的绝大关系以及经济繁荣的必要条件,为认识历史、经营城市提供借鉴。
2014年06期 v.30;No.105 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 佟大群;
《孝经》孔、郑注,在流传过程中有失体统,自南朝以来,代有学者不断论争。开元初政,唐玄宗有感于《孝经》师说纷纭,颇不利于弘扬"孝道"的现实,命臣僚论辩《孝经》孔、郑注的真伪、优劣。刘知幾、司马贞等人,各抒己见而莫衷一是。唐玄宗基于不纠结于"小疵"而发挥"异说",不纠缠于"门派"而弘扬"大义"的考虑,诏令搁置真伪之论而并立学官,从而在推进经术统一、"以孝治国"的道路上,迈出了坚实的一步。
2014年06期 v.30;No.105 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 佟大群;
《孝经》孔、郑注,在流传过程中有失体统,自南朝以来,代有学者不断论争。开元初政,唐玄宗有感于《孝经》师说纷纭,颇不利于弘扬"孝道"的现实,命臣僚论辩《孝经》孔、郑注的真伪、优劣。刘知幾、司马贞等人,各抒己见而莫衷一是。唐玄宗基于不纠结于"小疵"而发挥"异说",不纠缠于"门派"而弘扬"大义"的考虑,诏令搁置真伪之论而并立学官,从而在推进经术统一、"以孝治国"的道路上,迈出了坚实的一步。
2014年06期 v.30;No.105 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ]
- 李朋;蒋立龙;
21世纪前十年,美国对外政策的重点是军事反恐,重心在中东。但是"反恐战争"的目标并未实现,伊斯兰世界更为极端的势力却乘机崛起。同时美国经济依旧疲软,其在世界上的"领导力"也在下降。同期的亚太尤其是东亚经济在中国发展的带动下却高速发展,使得二战后形成的亚太格局发生"失衡"。在这一背景下,美国提出了"亚太再平衡战略",重点是"制衡"中国。这是冷战后美国做出的重大战略调整,也深刻影响着中国的周边国际政治环境和发展。美国的战略调整激化了该地区固有的矛盾,离散了区域合作,也使竞争与依赖并存的中美关系更加复杂化。本文试图通过探究美国"亚太再平衡"战略的背景及动因,分析"再平衡"战略布局及其局限,评估"再平衡"战略对中美关系的影响,探索构建中美"新型大国关系"的可行之道。
2014年06期 v.30;No.105 96-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：328 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李朋;蒋立龙;
21世纪前十年,美国对外政策的重点是军事反恐,重心在中东。但是"反恐战争"的目标并未实现,伊斯兰世界更为极端的势力却乘机崛起。同时美国经济依旧疲软,其在世界上的"领导力"也在下降。同期的亚太尤其是东亚经济在中国发展的带动下却高速发展,使得二战后形成的亚太格局发生"失衡"。在这一背景下,美国提出了"亚太再平衡战略",重点是"制衡"中国。这是冷战后美国做出的重大战略调整,也深刻影响着中国的周边国际政治环境和发展。美国的战略调整激化了该地区固有的矛盾,离散了区域合作,也使竞争与依赖并存的中美关系更加复杂化。本文试图通过探究美国"亚太再平衡"战略的背景及动因,分析"再平衡"战略布局及其局限,评估"再平衡"战略对中美关系的影响,探索构建中美"新型大国关系"的可行之道。
2014年06期 v.30;No.105 96-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：328 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 初景波;
儒家不是宗教,但却有着类似宗教的功能,除了敬天法祖的宗法性宗教,儒家还为其信从者提供了一个具有永恒色彩、可以赖以实现不朽的价值之源,那就是生活世界。对于一般宗教讨论的神鬼、生死等无形世界的问题,儒家以"知之为知之,不知为不知"的原则将其悬置,而专致于生活世界的家国天下。儒家视界中的生活世界是永恒的,个体生命与永恒之生活世界的关系乃是"一生"与"万世"的关系。个体通过践行道义原则,在有限的一生中为家国天下做出积极贡献,从而实现"三不朽"。
2014年06期 v.30;No.105 102-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 初景波;
儒家不是宗教,但却有着类似宗教的功能,除了敬天法祖的宗法性宗教,儒家还为其信从者提供了一个具有永恒色彩、可以赖以实现不朽的价值之源,那就是生活世界。对于一般宗教讨论的神鬼、生死等无形世界的问题,儒家以"知之为知之,不知为不知"的原则将其悬置,而专致于生活世界的家国天下。儒家视界中的生活世界是永恒的,个体生命与永恒之生活世界的关系乃是"一生"与"万世"的关系。个体通过践行道义原则,在有限的一生中为家国天下做出积极贡献,从而实现"三不朽"。
2014年06期 v.30;No.105 102-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐海燕;
不同历史形态的国家在不同发展阶段都会遇到治理困境,其采用的治理方式有其历史文化继承性,中苏俄国家治理的启示在于,对于国家治理应该看到其内在的自然属性和阶级属性,自然属性是代表了不同形态国家实现善治的共同治理方式,而阶级属性则与国家历史形态紧密相连,社会主义国家作为优于资本主义社会的国家历史形态,实现善治依然需要以马克思主义的思想作为统领。
2014年06期 v.30;No.105 108-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 徐海燕;
不同历史形态的国家在不同发展阶段都会遇到治理困境,其采用的治理方式有其历史文化继承性,中苏俄国家治理的启示在于,对于国家治理应该看到其内在的自然属性和阶级属性,自然属性是代表了不同形态国家实现善治的共同治理方式,而阶级属性则与国家历史形态紧密相连,社会主义国家作为优于资本主义社会的国家历史形态,实现善治依然需要以马克思主义的思想作为统领。
2014年06期 v.30;No.105 108-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 孔令仙;
食品安全犯罪案件频发,给国家和广大民众造成巨大损失,社会影响极大。面对严峻的食品安全形势,国家高度重视,颁布《食品安全法》并将风险刑法观引进刑法,降低入罪的门槛,扩大惩处范围,加大惩罚的力度。但食品安全案件却屡屡爆发,并没有得到根本解决。本文通过分析食品安全刑法规制的现状,指出现行刑法规制存在的问题进而提出完善的建议,以期实现有效惩罚与震慑食品安全犯罪的功效。
2014年06期 v.30;No.105 115-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 孔令仙;
食品安全犯罪案件频发,给国家和广大民众造成巨大损失,社会影响极大。面对严峻的食品安全形势,国家高度重视,颁布《食品安全法》并将风险刑法观引进刑法,降低入罪的门槛,扩大惩处范围,加大惩罚的力度。但食品安全案件却屡屡爆发,并没有得到根本解决。本文通过分析食品安全刑法规制的现状,指出现行刑法规制存在的问题进而提出完善的建议,以期实现有效惩罚与震慑食品安全犯罪的功效。
2014年06期 v.30;No.105 115-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
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<正>2014年12月5日至6日,由陕西省学前教育研究会主办、教育教学专业委员承办的陕西省学前教育研究会"幼儿园半日活动观摩"交流研讨暨2014年学术年会在西安举行。来自全省各地的教育行政人员、教科研人员、学者、专家和广大幼儿园园长、骨干教师600余人参加了本次盛会。陕西省教育厅副厅长王海波代表省教育厅对大会召开表示热烈祝贺。他通报了目前我省学前教育发展基本情况,指出第一轮学前教育三年行动计划(2011—2013年)已经圆满收官,全省学前教育事
2014年06期 v.30;No.105 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 365K] [下载次数：293 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>2014年12月5日至6日,由陕西省学前教育研究会主办、教育教学专业委员承办的陕西省学前教育研究会"幼儿园半日活动观摩"交流研讨暨2014年学术年会在西安举行。来自全省各地的教育行政人员、教科研人员、学者、专家和广大幼儿园园长、骨干教师600余人参加了本次盛会。陕西省教育厅副厅长王海波代表省教育厅对大会召开表示热烈祝贺。他通报了目前我省学前教育发展基本情况,指出第一轮学前教育三年行动计划(2011—2013年)已经圆满收官,全省学前教育事
2014年06期 v.30;No.105 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 365K] [下载次数：293 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>~~
2014年06期 v.30;No.105 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>~~
2014年06期 v.30;No.105 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>陕西学前师范学院期刊编辑部全体工作人员衷心感谢各级领导、广大作者和热心读者长期以来对我刊的关心指导和大力支持。改为双月刊后,我们将继续坚持繁荣科学文化、促进学术交流、发现培养人才、努力服务社会的办刊宗旨,突出学前教育特色,关注学科发展前沿,扶持推动学术创新,荟萃最新研究成果,进一步提高办刊质量与水平。我们真诚欢迎各位专家学者向本刊惠赐新作。一、主要栏目:"学前教育研究"、"初等及高等教育研究"、"教师教育研究"和"西部
2014年06期 v.30;No.105 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 495K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>陕西学前师范学院期刊编辑部全体工作人员衷心感谢各级领导、广大作者和热心读者长期以来对我刊的关心指导和大力支持。改为双月刊后,我们将继续坚持繁荣科学文化、促进学术交流、发现培养人才、努力服务社会的办刊宗旨,突出学前教育特色,关注学科发展前沿,扶持推动学术创新,荟萃最新研究成果,进一步提高办刊质量与水平。我们真诚欢迎各位专家学者向本刊惠赐新作。一、主要栏目:"学前教育研究"、"初等及高等教育研究"、"教师教育研究"和"西部
2014年06期 v.30;No.105 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 495K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>为了促进我国学前教育事业大繁荣大发展,显著提升办刊质量,着力凸显办刊特色,本刊在2014年第1期起由季刊改版为双月刊出版的基础上,自2015年第1期起创设学前教育专版,逢当年1、3、5期(2、6、10月中旬)出版,同时创设人文社会自然科学专版,逢当年2、4、6期(4、8、12月中旬)出版。本刊自办征汀并委托邮发。热切欢迎各相关单位与个人在2015年3月底之前自主选订各品
2014年06期 v.30;No.105 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 631K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>为了促进我国学前教育事业大繁荣大发展,显著提升办刊质量,着力凸显办刊特色,本刊在2014年第1期起由季刊改版为双月刊出版的基础上,自2015年第1期起创设学前教育专版,逢当年1、3、5期(2、6、10月中旬)出版,同时创设人文社会自然科学专版,逢当年2、4、6期(4、8、12月中旬)出版。本刊自办征汀并委托邮发。热切欢迎各相关单位与个人在2015年3月底之前自主选订各品
2014年06期 v.30;No.105 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 631K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]