- 宋保忠
民主集中制是党的根本组织制度和领导制度,要保持党的先进性,必须推进民主集中的科学化、规范化。推进民主集中制建设首先要正确把握民主集中制的方向,充分发挥党内民主,发挥其对人民民主的重要示范和带动作用,同时还要坚决维护党和国家的集中统一;其次要大力加强机制和制度建设,具体途径是拓宽民主的渠道和形式,规范集中的方式和程序,健全和完善党的具体工作制度,建立有效的学习教育制度。
2005年03期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] [下载次数:68 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 2005年03期 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 83k] [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 第五太卓
共产党员的先进性是共产党员这一特定身份的人所应当具有的、为共产党这一先进政党所要求的一种重要特征,是共产党员不同于一般群众的重要标志。共产党员保持先进性的基本要求是在思想上、政治上、工作上、作风上都要发挥先锋模范作用,成为普通群众的榜样和带头人。
2005年03期 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王满合
先进性是马克思主义政党的根本特征,也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。抓住了先进性建设,就抓住了党的建设的根本。丢掉了先进性,就丢掉了执政资格。中国共产党之所以保持先进性,最根本的原因就是她始终以马列主义、毛泽东思想为指导,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,始终站在时代前列,实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益,得到人民群众的衷心拥护,使党不断获得保持先进性的力量源泉。
2005年03期 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] [下载次数:69 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 万生更
政治文化是政治的灵魂。社会主义和谐社会的政治文化内含着社会成员对和谐社会政治发展前景的向往,是新型的社会主义政治文化。坚持社会主义和谐社会政治文化构建的主体性原则,首先要承认人在和谐社会政治文化构建中的主体地位;其次主体的现实性、多元性、历史性等外在的特性和主体的自主性、能动性和创造性等内在根本特性对政治文化的构建具有重要的价值理性和工具理性意义;最后,满足主体的利益需求,是和谐社会政治文化价值的立足点。
2005年03期 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] [下载次数:164 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 王平川,朱毅然
作为中国共产党的第一代领导核心,毛泽东对我国社会主义建设问题进行了艰辛的探索。他在对社会主义建设进行整体设计的同时,对社会政治、经济和文化等子系统也进行了精心的部署,正确的把握了人与社会、人与人、人与自然关系,兼顾了各个阶级和阶层的公正公平和利益的协调一致,努力实现社会的物质文明、政治文明和精神文明等各个方面平衡而协调的发展。毛泽东关于社会主义建设的理论与实践,给我们构建社会主义和谐社会留下诸多的启示,是我们可资借鉴的宝贵财富。
2005年03期 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] [下载次数:261 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 李飞
构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,适应了我国改革开放进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。探究构建社会主义和谐社会存在的问题,有利于我们把握其主要特征,提高我们构建社会主义和谐社会的本领。
2005年03期 24-25+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k] [下载次数:86 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 栾高明
高等学校干部考核体系,以其独有的与现代高等学校管理体制相适应的特征,为高等学校党委选拔使用人才奠定了良好的基础。正确的考核原则、全面的考核指标项目、多元化的评价主体、科学的考核方法是保证考核结果客观公正准确的关键因素,也是高等学校干部考核工作改革的重点。认识、实践、思考、再实践,不断完善高等学校干部考核工作是永恒的课题。
2005年03期 26-28+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] [下载次数:107 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 杨明权
超前思维所特有的超前性和预见性,使之成为现代教育决策不可缺少的重要前提之一。现代教育决策的重要品质科学性、果断性和长远性对超前思维有很强的依赖关系。提高现代教育决策水平应该注意对超前思维及其关系的研究。
2005年03期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] [下载次数:96 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 雷重浩,韩奋发
我国经济社会发展急需职教助力。要大力发展职业教育,自觉用科学发展观指导西部职业教育发展,牢固树立西部特色职业教育与经济社会和谐发展的观念,切实解决职业教育存在的关键问题,积极探索充满活力的西部职业教育和谐发展机制,抓住职业教育本质特征,整合资源,实现西部职业教育跨越式发展。
2005年03期 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] [下载次数:52 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 张启哲
每个教师都有自己的成长经历。从孩提时代接受教育起,知识不断积累、能力逐步提高以及品德的主动发展,构成教师个人的成长过程。教师对自己当学生时的角色认识和对过去学习生活获得的体验,可以转化为今天的教育智慧,并能激发教师对教育真谛的深刻理解。教师如果能有意识地将对教育的反思应用于自己的教学过程,能更充分地实现教师的生命价值,而且对学生的成长会起到极大的促进作用。
2005年03期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] [下载次数:273 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:0 ] - 刘荃信,朱选朝
实行“一费制”,是农村教育办学体制的一个重大转折,但经费不足仍是实行“一费制”中存在的主要问题。要切实保障农村义务教育的投入,促进农村教育改革不断深化和可持续发展,就必须不断完善“一费制”,贯彻义务教育政府办的原则,切实加大各级政府教育财政转移支付力度,科学制定收费标准,加强教育经费管理,根据不同地域的具体情况,综合统筹,建立多元化的教育经费投入体制。
2005年03期 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k] [下载次数:191 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 贺燕丽
知识课程忽视了教育的文化使命,它使教育主体的主体性丧失,使学校教育面临重重危机。课程作为一种独立的文化形态,必须构建自身的文化品性,构建自身的一套完整的价值体系与运行规则,实现从知识课程向文化课程的转变。文化课程是通向教育本真之路。
2005年03期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] [下载次数:127 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 葛公文
传统的《中国地理》教学,由于受技术与客观条件的限制,教学信息难以完全呈现,学生兴趣不高,教学效率较低。针对上述情况,应从教材内容的选择、排序与归类等7个方面进行课堂CAI信息环境构建,并采用位置与区域模式等5大教学模式进行传统课程与现代教育技术的整合,从而实现该类课程的教学方法改革。
2005年03期 48-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] [下载次数:141 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 毛延洲
大学生思想政治素质教育,是国家对大学生进行综合素质教育的重要一环,也是对大学生进行综合素质教育的灵魂。在这一教育过程中,首先要对大学生的思想政治现状有一个完整和准确的分析。教育的内容要有针对性,当前特别要突出以理想信念为核心,以爱国主义为重点,以基本道德规范为基础,以全面发展为目标的教育。教育的方法,既要继承以往好的传统,又要从实际出发,有新认识、新思路、新举措。要大力加强、积极改进大学生的思想政治素质教育,努力开创大学生思想政治素质教育的新局面。
2005年03期 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] [下载次数:70 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 王兵
“帝”、“鬼神”、“人”是上古时期天命观起源与演变的标志性内容,从其演变的轨迹中清晰地反映出一个从神本到人本的信仰发展过程。以孔子为代表的儒家哲学思想正是在这一基础上产生的,它决定了孔儒及其后学的基本性质和发展方向。
2005年03期 56-58+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] [下载次数:1065 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:14 ] |[阅读次数:0 ] - 李岩,裴蓓
抗战时期中华民族意识得到理性的升华,是中国历史上最大的民族觉醒时期,表现为对中华民族整体认同的理性意识。在民族主义的感召下,中华民族奋起救亡,显示了无与伦比的英雄气概和前所未有的民族凝集力,最终赢得了抗日战争的伟大胜利,重新回顾和探讨抗日战争与民族主义的关系,对于加快现代化建设、完成祖国统一仍然具有重要的现实意义。
2005年03期 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] [下载次数:472 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 任海刚
本文阐述了网络营销的特点,分析了中国网络营销的跨时空、多媒体、交互式、拟人化、整合性、超前性、高效性、经济性等竞争优势,指出了网络营销的市场挑战与发展障碍,对中国网络营销的产品、渠道、价格、促销等市场策略以及战略重点进行了分析研究。
2005年03期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] [下载次数:508 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 郑军,江秀玲
汉初散文作家们以昂扬的意气和伟大的抱负,为巩固新兴的政权而反思历史,建言献策。从汉初散文中反映出儒学政治化的文化内涵。政论文的特性,导致汉初散文最终走上重质轻文的道路。
2005年03期 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] [下载次数:139 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 傅毓民
《儒林外史》是我国小说史上的一部里程碑式的作品,它不但在思想内容上有所创新和发展,艺术上也以其独创的讽刺手法,突破了前人的藩蓠,打破了传统小说的说—听模式,确立了性格结构在小说中的重要地位,开创了古代讽刺小说的先河,成为古代小说向近代小说过渡的标志和转折点,从而最终确立了其在小说史上的重要地位。
2005年03期 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] [下载次数:1393 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 王卓慈
长篇小说《风来水来》以渭河流域一个村庄为切入点,展现了人们在与各种自然灾害的抗争中,不畏艰险求生图存的生动画面。作者从文学和哲学的双重角度来探讨现代意识和悲剧精神的深层意蕴,以此突显拟神话小说写作的现代意义。
2005年03期 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] [下载次数:52 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 宋占奎
通过实例,由定义和定理,解得了抛物线的任意一组平行弦中点共线;平行于一对共轭直径的椭圆外切平行四边形面积为常量;椭圆的二共轭半径之平方和为定值;双曲线上任一点引两直线各平行于渐近线,这二线和渐近线构成的平行四边形面积一定;双曲线的弦的中点的轨迹在平行于另一渐近线的直线上;通过有心二次曲线一点的直径的共轭直径平行于该点的极线及平分弦的问题.
2005年03期 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] [下载次数:220 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 苏秋萍
基于Windows平台的软件开发中,功能强大、内容丰富、使用方便的帮助系统已成为其重要的组成部分,一个高质量的商品化软件必须具备丰富、完善、使用简捷的帮助系统。本文介绍的系统以Windows操作系统作为基础平台,以Visual Basic程序设计语言、Macromedia Flash Player及Access作为设计工具,能够实现对通用软件的帮助系统方便而快捷的制作。
2005年03期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 779k] [下载次数:61 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:0 ] - 张剑锋
在大学英语教学中,教师与学生把精力都倾注在了语言形式上,而忽视了语言文化部分。英语教学应从跨文化交际的定义出发,不但要教语言,还要培养学生对英、美文化的感知性和洞察力,要特别注意英语与汉语文化内涵方面的差异,以及两种语言与文化在同一语境中的差异。要有高质量的语言输出,就必须先有充足的、真实的、优质的语言文化输入。同时,还要正确处理好大学英语教学和跨文化输入两者的关系。
2005年03期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k] [下载次数:125 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 雷买利
中学英语新课程标准的实施,将大幅度提高高校入学新生的英语综合能力,并将影响到大学英语教学。大学英语教学必须在教学理念、教学模式、教材建设及评价体系等方面进行改革和调整,以适应教学对象的变化。
2005年03期 87-89+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] [下载次数:163 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 孙芬慧
大学教育不只是知识的灌输,更重要的是提高大学生的信息能力与创新能力。图书馆工作内容和方式的迅速转变,是加快提高学生信息能力和创新能力的重要因素。
2005年03期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] [下载次数:101 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 高亚青,肖新
我国现行的成人招生制度的矛盾日趋突出,从体制和机制上很不利于成人教育的发展乃至成人高校的生存,与构建终身教育体系建立学习型社会的目标相左。应通过改革,促进成人高等教育事业的发展。
2005年03期 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k] [下载次数:97 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 马维克
高考招生录取工作几年来存在着徇私舞弊、以权谋私的问题,有许多不公平的现象。公证是国家的司法证明,公证的标准是真实性、合法性。公证人员介入高考录生工作,进行法律监督,对录生工作每一环节的真实性、合法性予以确认,进行证明,有利于高考录生工作的公开、公平、公正得到实现。
2005年03期 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k] [下载次数:56 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 王强,刘建平
高校突发事件直接影响了学校的正常秩序,进而影响到国家和社会的稳定,这就需要发挥政府、社会和高校的综合优势,通过建立高校突发事件应对机制,预防突发事件,减少突发事件造成的损失。
2005年03期 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k] [下载次数:775 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:58 ] |[阅读次数:0 ] - 史保怀,薛晓娟,王颖
普通师范类专科毕业生在陕就业形势严峻,竞争激烈,这既与国家当前总体就业形势有关,也与毕业生传统就业观念有关。师范院校应该不断提高办学水平,加强对毕业生的引导,积极做好学生就业工作。
2005年03期 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数:183 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 张智华
后现代主义对现代教育的影响,是从后现代主义对现代教育目的、课程、教学等方面的批判开始,如对现代教育总体性、传统师生关系及传统知识观中弊端的批判。要克服这些弊端,使新课程理念能真正落实到基础教育教学实践中,新课程培训者应具有几种具有建设性的后现代意识:去中心化意识、对话意识、建构意识和创新意识。
2005年03期 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] [下载次数:79 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 王妮娜,岳军荣
中小学生诵读中国传统经典诗文的实验研究表明,大量古诗文的阅读和积累,不仅有利于增进学生对中华民族传统文化的了解,增强其民族文化的认同感,而且学生从中所获得的情感、素养、语言能力等方面的协调发展,也完全符合现阶段语文教育的特点———在情感、态度、价值观,过程与方法,知识与技能等三个维度的立体空间中体现语文的审美价值。
2005年03期 110-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] [下载次数:332 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:17 ] |[阅读次数:0 ] - 刁瑞珍
语文课程改革实施三年多来,在更新教育理念,变革教学行为的同时,还存在着对语文教育优秀传统的背弃,对《语文课程标准》要义的背离。要注意发现、研究、解决这些语文课改过程中的新问题,在实践中摸索具有中国特色的语文教育规律。
2005年03期 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k] [下载次数:135 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 杨金凤
培养中小学生审美鉴赏能力,是培养其审美素质的核心;中小学生审美鉴赏能力的提高,有助于其全面发展和人格健全;要重视在文学艺术教育中培养学生的审美鉴赏能力。
2005年03期 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] [下载次数:167 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 高奕红
学习迁移是人类认知的普遍特征,凡有学习的地方就有迁移。学习迁移的发生受制于储多因素。在化学教学中运用迁移理论,以迁移规律指导化学课堂教学,是提高化学课堂教学效果的有效途径。
2005年03期 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] [下载次数:291 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:0 ] - 马云杰
中学体育同项目分层次教学,即是在进行相同项目的教学时,根据学生个体差异把他们划分成不同层次,确定不同的教学目标和教学要求,采取不同的组织形式和教学方法。分层次教学有利于调动学生学习及锻炼的积极性,培训学生的学习兴趣,使不同层次学生在原有基础上都得到提高。
2005年03期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数:66 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] 下载本期数据