陕西教育学院学报

2022, v.38;No.192(09) 53-62

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学前儿童游泳基本动作融入主题游戏的设计与策略
Design and Strategy of Integrating Basic Swimming Movements into Themed Games for Preschool Children

梅继伟;

摘要(Abstract):

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,从学前儿童游泳基本动作和主题游戏的概念、特点和内容等方面入手,把学前儿童游泳基本动作融入到主题游戏当中。主要研究内容:学前儿童游泳的基本情况调查与分析;学前儿童游泳基本动作的价值分析;适宜学前儿童游泳的场地与器材的运用;学前儿童游泳基本动作融入主题游戏的设计原则立场、导入方式的嵌入和教学方法的运用;学前儿童游泳的内容的选取与甄别、归纳与规范;提出具有针对性的策略与建议。

关键词(KeyWords): 学前儿童;游泳基本动作;主题游戏;设计

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2020年福建省中青年教师教育科研项目(JAT201248)

作者(Authors): 梅继伟;

参考文献(References):

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