陕西教育学院学报

2022, v.38;No.192(09) 63-69

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依托主题绘本开展幼儿园科学教育活动的实践探索
Practical Exploration of Developing Kindergarten Science Education Activities Based on Picture Books

孙延永;宋雨;周盼盼;

摘要(Abstract):

绘本是幼儿园重要的教育资源,科学教育是幼儿园教育的重要内容。采用测量法、观察法与访谈法,通过问题链引导式绘本阅读,萌发科学探索兴趣;开展融合式集体教育活动,丰富科学知识与经验;构建区域科学活动环境,体验自主探究过程等举措,进行依托主题绘本开展科学教育活动的实践探索。结果表明:丰富的科学绘本资源,生活化、游戏化、情境化的科学活动环境,能够提高幼儿科学探究兴趣、引发幼儿主动探究,丰富幼儿的科学认知,增强幼儿的问题解决能力。

关键词(KeyWords): 主题绘本;科学教育活动;实践探索

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 安徽省哲学社会科学规划青年项目(AHSKQ2019D033)

作者(Authors): 孙延永;宋雨;周盼盼;

参考文献(References):

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