陕西教育学院学报

2020, v.36;No.160(01) 128-132

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家庭教育立法的现状、问题及对策
Perspective on the Current Situation,Problems and Countermeasures of Family Education Legislation

郭晓琳;

摘要(Abstract):

近年来,我国教育体系中家庭教育、学校教育和社会教育三大支柱已逐渐呈现不平衡的状态,家庭教育被弱化,这其中最主要的原因之一是立法的缺失,缺乏关于家庭教育的专门立法。同时现有零散的法律规定未明确家庭教育权利、义务以及相关法律责任。因此,亟需制定专门的《家庭教育法》,保障家庭教育的法律地位、明确家庭教育权利义务及相关法律责任,并以《家庭教育法》为核心,立足我国国情和文化传统,构建完善的具有中国特色的家庭教育法律系统。

关键词(KeyWords): 家庭教育;家庭教育法;家庭教育权;立法透视

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 福建省教育厅社科项目(JAS160507);; 三明学院社科项目(A201608)

作者(Author): 郭晓琳;

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参考文献(References):

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