学前教育研究

  • 幼儿教师队伍现状与对策研究——以陕西省铜川市为例

    李玲;雷宏友;

    对铜川市幼儿园教师队伍现状的调查表明,该市幼儿园教师队伍不稳定、数量不足,专业师资缺乏,教师教育观念落后,"小学化"倾向严重,培训机会少、形式单一、收效低等问题。针对存在问题,我们提出通过强化政府监管,规范教师队伍管理,提高园长业务水平,加强教师培训,提高专业能力来解决上述问题。

    2013年04期 v.29;No.99 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K]
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  • 幼儿园园长培训现状与发展对策研究

    高媛;

    园长专业化需要专业化园长培训。通过对幼儿园园长培训的现状进行调查研究,发现其存在着培训动力不足、培训内容泛化、培训方式单一、培训师资薄弱等问题。结合园长培训的需求分析,从园长培训的培训理念、课程设置、培训模式、师资队伍方面提出相应的发展对策。

    2013年04期 v.29;No.99 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K]
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  • 试论幼儿英语教师职前教育模式的构建——以学前教育专业为例

    徐永军;

    20世纪80年代末期,我国开始逐步开展幼儿英语教育,我国的外语教学研究者也对幼儿英语教育进行了系统的研究与探讨,从而使幼儿英语教育能够在科学理论的指导下,获得可持续发展。然而高素质幼儿英语师资的相对缺乏,幼儿英语教师职前教育模式的相对滞后,已严重阻碍幼儿英语教育的进一步发展。文章基于当前幼儿英语教育及幼儿英语师资的现状分析,针对学前教育专业学生的实际情况,构建科学的、有效的幼儿英语教师职前教育模式,以期培养高素质的幼儿英语职前教师,促进幼儿英语教育的发展。

    2013年04期 v.29;No.99 9-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K]
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  • 儿童伴随学习研究对汉字学习的启示

    信忠义;

    伴随学习是儿童学习生字的重要方式之一。伴随学习相关研究对儿童汉字学习具有一定的启示:首先,应重视伴随学习生字在儿童汉字学习中的重要作用,充分利用伴随学习促进儿童生字学习;其次,应注意设置良好的学习材料为伴随学习服务。选择恰当的注音方式,摒弃生字注音方式,采用全文注音,为学习材料设置良好的语境,促进儿童利用多种线索学习生字;再次,合理的设置学习材料的生字密度,为儿童创造良好的生活语言环境,促进其标准口语的掌握,为书面语言中音、形、义的通达打下基础。

    2013年04期 v.29;No.99 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K]
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  • 民办幼儿园教师离职倾向的影响因素及应对策略探析

    孔养涛;

    教师是办好教育的第一资源。离职倾向居高不下是民办幼儿园教师队伍建设的瓶颈。民办幼儿园组织环境、外部社会舆论和幼儿教师个体因素是影响民办幼儿园教师离职倾向的主要因素。提升民办园的管理水平、营造有利于教师发展的良好环境、引导幼儿教师不断提升自身素养是破解离职倾向的应对策略。

    2013年04期 v.29;No.99 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K]
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  • 幼儿教师心理健康状况调查及对策建议

    刘雄;王乙州;

    目前,人们关注儿童心理健康的同时,幼儿教师的心理健康问题也引起了广泛的关注。造成此问题的原因是多方面的,有职业特点、学校原因和社会原因等。作为幼儿学校的管理者,必须重视幼儿教师的心理健康问题,了解他们的心理特点,才能找到维护他们的心理健康的对策。本文运用《症状自评量表-SCL90》对200名幼儿教师进行测评,通过数据分析,并且根据分析结果,目前,幼儿教师的主要心理问题集中在抑郁、焦虑、恐怖以及精神病性方面,并据此为提高目前幼儿教师心理健康水平提出了相应的建议和对策。

    2013年04期 v.29;No.99 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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初等及高等教育研究

  • 陕西省中小学校本研修资源开发与利用存在的问题及原因分析

    王越群;

    校本研修资源开发与利用对实现中小学教师全员提升重要的影响。陕西省在此方面存在着条件性资源不能满足校本研修的需要、学校和教师对资源开发和利用理解不到位、图书资源开发与利用不够系统、网络平台资源开发与利用不能满足校本研修需要、自主开发和利用的研修学习材料或校外资源缺乏等诸多问题。省上应该针对存在的问题提出对策措施,真正使校本研修落在实处。

    2013年04期 v.29;No.99 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K]
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  • 论武警院校现代远程任职教育模式的构建

    杨超;

    利用现代远程教育特有的教育优势构建武警部队院校任职教育发展的新模式是对部队院校教育改革的一次全新的探索。针对现代远程教育的特点,构建现代远程任职教育模式,应从完善网络基础设施、优化教学资源、建立学习支持服务系统、加强人才队伍建设、构建教育质量保证体系等五个方面入手。

    2013年04期 v.29;No.99 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 224K]
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  • 陕西工读生受教育状况的调查报告

    李明恺;

    聚焦陕西省的工读生,并以西安市普通中学生作为参照组,认为陕西省工读生受教育目的集中,但对教育的认知度和愿望以及接受道德、社会常识和法律法规教育的水平低于普通生。作者认为,办好工读教育需要党和政府的高度重视,需要全社会的支持和积极参与;工读学校要两条腿走路,将行为矫治与义务教育相结合。

    2013年04期 v.29;No.99 34-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 334K]
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  • 以用为本的中小学教师绩效考核体系构建研究

    吕银芳;

    以用为本的教师绩效考核要以"学校可持续发展、教师专业成长、学生终身发展"为导向,从师德、教学工作量、教学效果、班主任工作、教科研、出勤等六个方面构建考核指标体系,将教师的过程性绩效和总结性绩效有机结合,用效率、成绩、自由及岗位职责规范和引导教师,切实提升教育教学质量。

    2013年04期 v.29;No.99 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K]
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  • 关于格式塔理论体系下设计造型教学的思考

    郑建萍;

    在艺术设计教育中,设计创意课程应当以图形创意为核心,深入研究格式塔理论及视觉思维的形式特征,采用多样化教学手法,训练和提高综合图形表现力和创作力,随时代发展而赋予图形新的活力。

    2013年04期 v.29;No.99 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K]
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  • 基于知识应用的仿真学习与大学生就业能力培养——通过在校学习解决工作经验缺失的途径

    雷宏振;贾悦婷;

    大学生就业问题是当前中国经济社会发展过程中的突出问题,已经引起社会各界的普遍关注。本文从知识应用的仿真学习视角出发,认为影响大学生就业的原因均与缺少工作经验有关,而缺少工作经验对学生的影响伴随着整个大学阶段。本文认为高校应从建立工作标准实验室、组织仿真学习训练夏令营、举办工作能力竞赛、开设仿真学习课程等方面着手,通过多种方式使大学生将理论学习与工作方法结合起来,解决大学生缺乏工作经验的问题,提升大学生就业能力。

    2013年04期 v.29;No.99 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K]
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  • 课改背景下教师的课程领导力及提升策略

    王怡;

    在课程改革与教师专业发展背景下,教师课程领导的关键在于"专业引领",通过自身的专业素养引领学生开展高品质的课程学习活动。教师的课程领导力主要体现在"课程信念力、课程开发力、课程执行力、课程协调力、课程反思力"五个方面的专业发展诉求。教师课程领导力提升需要实现"五力共举",并在"内生"与"外发"两个方面谋求有针对性的策略举措。

    2013年04期 v.29;No.99 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
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文学研究

  • 论《春秋穀梁传》的论说艺术

    杨德春;

    《春秋穀梁传》十分重视艺术形象在论说文中的地位。《春秋穀梁传》在论说过程中伴随着艺术形象的塑造,通过鲜明的艺术形象增强《春秋穀梁传》的观点的合理性。《春秋穀梁传》的问答式结构要求逐次回答问题,这就产生了层层推进的论证效果,使文章有逻辑性和力量。《春秋穀梁传》融说明于论说之中。

    2013年04期 v.29;No.99 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K]
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  • 论鲁迅作品的理想歌颂性主题

    王兵;

    鲁迅的创作在理想与现实两个世界的彼此参照中展开,现实的揭露批判是其表象,而理想与寻路才是他创作的核心内容和终极目标。鲁迅的人生理想由健全的人性与和谐的人际关系构成,这既代表了中国近现代改革最富现代性的认知和理念,也与孔子源自上古的人生理想相契合。鲁迅的探索,为中华民族建造立足于传统并回归传统的理想社会提供了启示与借鉴。

    2013年04期 v.29;No.99 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 341K]
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  • 书信体小说的叙述性辨析——以两部西方经典作品为蓝本

    王杰春;

    西方文学中的书信体小说自出现之始就受到读者的热烈追捧和专家学者的持续关注,对后世的文学创作亦有深远的影响。其中《新爱洛伊丝》是卢梭的对话式书信体小说,《少年维特之烦恼》是歌德的独白式书信体小说。以叙事学理论为依据,比较两部作品在叙述者和叙述接受者方面的异同,分析其叙述特点,可以加深我们对书信体小说文体的认识,并丰富和完善叙事学的研究品类。

    2013年04期 v.29;No.99 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 352K]
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  • “尔汝群物”与“强草木以还泪债”——从钱钟书的“物我”观看古典诗学中的三种境界

    马涛;

    钱钟书通过从"观物"之"我"所呈现出的不同心性修养入手,探讨了三种物我关系。第一种是具万物一体之爱的"大我"之境;第二种是"挟私蔽欲"的"小我"之境;第三种是呈现万物的本真情态,而达到天人合一的"无我"之境。

    2013年04期 v.29;No.99 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 473K]
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  • 道冠重玄,独超方外——论成玄英对《庄子·内篇》的阐释

    梁辉成;

    道教重玄学是一种兼有宗教和哲学双重身份的学说,其产生有着复杂的历史背景和艰难曲折的过程,并对道家和道教产生了空前的影响。本文就成玄英《庄子疏·内篇疏》的一些思想及诠释方法,介绍其对重玄学的重要贡献和对道教的发展所产生的影响。

    2013年04期 v.29;No.99 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 410K]
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历史·法律研究

  • 杨贵妃参与国政的史实与影响

    张思恩;

    杨贵妃是唐玄宗后期宫廷后妃中最为显赫的人物,她借着玄宗对她的专宠,结成以杨国忠为首的杨氏外戚集团,把持朝政、巧取豪夺、收受贿赂、淫乐腐化,直接参与高级官员的任命和军国重大政务的决策和执行,在政治上产生了严重的影响。本文以史实为依据,对近年来宣扬的"杨贵妃从不参与政治"、"杨贵妃是中国封建社会后妃中唯一不参与政治的一个"等说法,明确提出异议。

    2013年04期 v.29;No.99 80-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K]
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  • 唐代宦官制度管窥——从宦官段伯阳的墓志铭谈起

    杨维娟;

    1956年在西安市东郊东方厂发掘的段伯阳夫妇墓,其墓志记载了宦官段伯阳一生任职官位的变迁,通过分析可窥见唐代普通宦官的迁升轨迹以及宦官娶妻养子的现象和产生的缘由。

    2013年04期 v.29;No.99 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 680K]
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  • 立法视角下的我国假释制度完善研究

    孙倩;

    假释制度是对确有悔改表现的犯罪人附条件地提前释放,以促进犯罪人再社会化为目的的一种刑罚执行制度,它在提高罪犯改造质量和罪犯改造积极性、补救量刑差异、缓解监狱压力等方面有着重要的意义。从细化假释的实质条件、假释适用对象、假释刑期条件等方面对假释制度存在的问题提出合理性的建议,如建立假释再犯预测表、对重刑犯有条件的适用假释、假释刑期区别对待等,以完善我国假释制度。

    2013年04期 v.29;No.99 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K]
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文化·体育研究

  • 中国学术话语的“主权让渡”现象及其成因

    郑荣;

    改革开放以来,中国学术产品如雨后春笋般涌现,学术的繁荣是不争的事实。但学术繁荣的背后也潜藏着一些危机,那就是学术话语的"主权让渡"现象,其集中表现为中国学术话语中的"西方主义"和中国当代学术话语体系的"失语"现象。究其成因,除了流于表面的中国学术界的盲目崇洋心理,更有隐匿于背后的深层的文化、制度、科技和社会等原因,其反映的是中国学界学术自觉意识的缺失。

    2013年04期 v.29;No.99 94-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 689K]
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  • 心理学视角下教材插图问题及对学生认知能力的影响——以人教版《新目标》为例

    吴北萍;

    教材插图的出现是教科书革新的重要标志。插图课文使得学生的注意力在文字和插图之间不断地进行转换和整合,从而显著优于单一文字。通过心理学视角来分析现行中学英语教材插图的编绘,发现问题不少,其编排布局对学生的认知能力影响显著。不同认知水平的学生适用于不同类型的插图,其功能的定向与学生的认知水平应当相互匹配,从而使图、文、学生三者之间达到相互适切,使插图的功能得到最大发挥。

    2013年04期 v.29;No.99 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 606K]
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  • 借助校园网拓展学校德育的空间

    贺燕丽;王晓雷;

    在校园网越来越普及的背景下,积极利用网络平台,因势利导,探索网络环境下的德育显得更加重要。目前来看,校园网德育功能的发挥还有很大空间。为此,德育工作者需要更新教育理念;丰富校园网德育资源的内容及呈现方式;扩大网络管理员范围,使教师、学生、家长、社区组成网络建设共同体;进一步挖掘班主任队伍资源。

    2013年04期 v.29;No.99 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 334K]
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  • 高校图书馆图书资料剔除更新工作之我见

    孟姗姗;

    高校图书馆废旧图书文献的剔除更新,"只有不断剔除旧滞书,才能健康的发展藏书,从而有效控制藏书质量"、"图书的陈旧与否……必须依靠其使用价值来加以判断"等观点值得质疑,结合自己对《普通高等学校图书馆规程(修订)》的理解和切身体会,对加强图书管理、建立完善相关制度提出具体意见和建议。

    2013年04期 v.29;No.99 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 386K]
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  • 学前教育学科文献资源现状调查与对策建议——以陕西学前师范学院图书馆为例

    屈亚文;

    以陕西学前师范学院图书馆为例,结合三类用户的调查情况,认为优化学前教育馆藏,加强现有馆藏的揭示与开发力度;推进学前教育特色数据库的建设,重点建设数字文献、幼教机构教材等;拓宽学前教育学科文献的采集渠道是提升文献资源特色的途径。

    2013年04期 v.29;No.99 108-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 631K]
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  • 我国现代体育科学研究的特征及存在问题的解决策略

    王选琪;

    运用统计法和资料分析法,探讨了我国现代体育科研在研究方向上表现出系统性与综合性特征,在组织形式上由单一的学科内协作向多学科联合攻关方向发展。体育科学研究问题体现在实践应用价值上还有待提高,体育科研人才培养机制还不完善。针对这些问题,本文提出了对策思考和建议。

    2013年04期 v.29;No.99 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 377K]
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数学·生物研究

  • 变分不等式的应用

    杨允利;

    本文涉及了变分不等式以及各项应用,给出了其一些性质的讨论,还有用变分法解决一些最小值问题的思想,比如火箭最优控制问题。

    2013年04期 v.29;No.99 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K]
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  • 矩阵特征值与特征向量的又一种求法

    魏裕博;

    矩阵的特征值和特征向量,除通常通过求解特征方程及有关的齐次线性方程组的方法外,还可利用矩阵的多项式来直接求得。

    2013年04期 v.29;No.99 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K]
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  • “生物制品分析与检验”课程实践教学模式的改革初探

    王茁;袁宁;

    针对"生物制品分析与检验"课程当前实验教学中的问题,提出"自主探究——问题发现——实验设计——自评互评"的实践教学模式,旨在提高生物技术及应用专业学生的创新意识和实践能力。

    2013年04期 v.29;No.99 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 467K]
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  • 启事:本刊将正式改为双月刊

    <正>2013年是本刊发展史上不平凡的一年。经国家新闻出版广电总局批复(新出审字[2013]573号)和陕西省新闻出版局"陕新出许可准字[2013]38号"文件批准,我刊第二期由《陕西教育学院学报》正式更名为《陕西学前师范学院学报》。由于广大读者和作者的大力支持,本刊稿源显著增加,来稿质量提升。为了适应学院事业发展和稿源增加的实际情况,经陕西省新闻出版广电局"陕新出报刊

    2013年04期 v.29;No.99 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K]
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  • 《陕西学前师范学院学报》2013年总目录

    <正>~~

    2013年04期 v.29;No.99 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 671K]
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