- 孙娥;
校长在学校中的作用至关重要,一个好校长能带出一所好学校。校长管理的重要策略包括:用先进的理念发展学校;以人为本,充分调动教师的积极性;建设好领导班子,提高集体执政能力。
2009年04期 v.25;No.83 11-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数:153 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:118 ] - 曾华;
美国芝加哥大学教育系停办的主要原因是经费不足和有用性受到质疑。我国教育学科发展存在的主要问题是学科性质不明确、想象力有限、实用性受到质疑。我国教育学科要发展壮大,需要做到顺应时代发展,突出价值取向;既要有危机意识,又要坚守阵地;要提高学科想象力,坚持理论研究与实践紧密结合,培养复合型人才。
2009年04期 v.25;No.83 17-20+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数:417 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:150 ] - 李健彪;
西北是回族重要的聚居区,近代以来回族社会面临重要的社会转型,回族教育也以一种多元化的不同类型呈现出来,回族传统的经堂教育、新式教育和陕甘宁边区的回族教育是其主要的几种类型,同时还有"化彼殊俗"的汉化教育、私塾性质的回族教育和分别由政府、回族上层人士、寺院创办的民族教育、新式回族女子教育、回族幼儿教育等类型。
2009年04期 v.25;No.83 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数:459 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:113 ] - 汪宏;江德松;
阅读教学中的对话所追求的是一种平等、民主的主体间性师生关系,对话语境下文本解读活动中的寻求理解与自我理解,读者与作者实现尽可能多的视野融合,以及在历史文本中还原作者的体验等,使语言和理解行为获得了新的意义生长点,多元视野下历史主体的"不在场"与文本"在场"的融合使得意想不到的意义关系展现出来。
2009年04期 v.25;No.83 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:116 ]
- 张惠玲;李东;王向阳;白娟娟;
探索并提出了基于FPGA的嵌入式移动计算机平台。本平台用于移动通信方面,它的核心是一个可配置的FLIX处理器,用ALTERA FPGA和VHDL开发。FPGA功能单元用VHDL语言在MAX-PLUSⅡ下开发,对于简化和提高微处理器控制或操纵它的外围设备,以及使用其它设备将会十分有效。
2009年04期 v.25;No.83 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:134 ] - 张存侠;
设A是复数域C上含单位元I的代数,且φ:A→A是一个线性映射.如果对任意的a,b∈A且ab=0,有φ([a,b])=[φ(a),b]+[a,φ(b)]-aφ(I)b+bφ(I)a,则称φ是A上的零点广义Lie可导映射;如果对任意的a,b∈A,都有φ(ab)=φ(a)b+aφ(b)-aφ(I)b,则称φ是A上的广义导子.本文证明了套代数上的每个零点广义Lie可导映射是广义导子.
2009年04期 v.25;No.83 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K] [下载次数:27 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:94 ] - 郑珂;
利用薄板的弯曲振动理论推导出了不同边界条件下,改进弯振圆板在不同振动模式下的波节圆半径。利用瑞丽积分求解出了具有一个环带辐射区的弯振板的通用声压及指向性表达式,编制程序并绘出了弯振板轴对称弯曲振动时辐射声压的远场指向性图,同时对不同边界的声场指向性图作了对比。结果表明自由边界的改进弯振圆板辐射声场指向性最强。本文为此类弯振板的理论设计及实际应用提供了一定的理论依据。
2009年04期 v.25;No.83 79-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数:85 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:90 ] - 张高峰;
本文运用语料分析的方法研究了我国中学阶段的英语学习者对英语非宾格动词泛被动化的状况,结果表明泛被动化失误在非宾格动词的习得过程中相当普遍,但对非作格动词的习得并不存在类似的泛被动化;可转换类非宾格动词较之不可转换类非宾格动词可能要给学习者带来更大的习得难度。
2009年04期 v.25;No.83 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数:159 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:106 ] - 田金长;李晓玲;
现行教师评价与管理机制更多的表现为外在的要求,教师的专业化仍处于被动职业化的状态。激励与引导高校教师主动寻求自我专业化发展空间,使其能从自我成长的内在需要角度体验专业发展的必要与成就,有待于对当前高校教师评价与管理机制的改革与创新。
2009年04期 v.25;No.83 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数:276 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:164 ] - 张永缜;李树芳;
大学教学是关系和谐校园建设的重要因素。当前大学教学存在的问题突出表现在课堂教学质量、师德素质、教风、学风、师生关系等方面,这些都严重影响了和谐校园建设。应加强课堂教学管理,增强课堂教学的针对性,将教学重点放在培养学生解决实际问题的能力上。应加强师德教风建设,尽快提高教师的思想政治素质,提高教师的教育理论素质和职业道德水平。应不断加强学风建设,构建良好的学风。以教风引领学风,以学风促进教风,开创和谐校园建设新局面。
2009年04期 v.25;No.83 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数:346 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:120 ] - 苏华;吴玉锋;
调查及研究显示,大学生遵守学习纪律情况要好于学习活动和学习成绩的情况;在先赋性和主观因素中,性别、年级、政治面貌等都会影响到学风水平;在客观环境因素中,校园气氛、教学管理、行政管理和宿舍气氛对学风水平有显著性影响。应通过调动学生学习内在积极性、严明学习纪律、加强校园文化建设、加强师资队伍建设几个方面来加强学风建设。
2009年04期 v.25;No.83 96-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数:173 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:146 ] - 侯娟侠;
高等学校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构。这种学术性服务机构要求图书馆员不断学习,强化服务意识,明确服务内涵,积极发挥图书馆在校园文化建设中的作用。
2009年04期 v.25;No.83 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数:48 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:126 ] - 闵金婵;
足球运动是高校体育的重要组成部分,在高校体育教育中占有重要位置,是高校培养高素质人才的重要手段和途径之一。应充分挖掘足球运动的教育功能与价值,为培养新型人才服务。
2009年04期 v.25;No.83 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K] [下载次数:114 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:130 ] - 李小宁;
佳县白云观道教音乐作为道教音乐文化的重要组成部分,经过四百多年的积淀演变,至今仍保持着旺盛的活力。它与现代音乐文化紧密相连,作为一种玄门之音,以其独特的艺术形式表现出特殊人群的审美性格和气质,不论是在休闲旅游,还是摄养身心、抑或是在时令节庆中,都体现出独特的文化功能。
2009年04期 v.25;No.83 109-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数:193 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:128 ] - 张华;
现代教育技术的引入对高职美术教学产生了极其深刻的影响,尤其在教学资源整合、教学模式改革、学生兴趣培养和个性发展等方面影响显著。同时,也要加强与传统教学方式的有效结合,优势互补,整体提高,更好地促进高职美术类专业教学整体优化。
2009年04期 v.25;No.83 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数:53 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:153 ] -
<正>~~
2009年04期 v.25;No.83 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:94 ] - 2009年04期 v.25;No.83 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K] [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:101 ]
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