• 素质教育 师范先行──关于加强我院学员素质教育的思考

    李娇萍

    本文结合实际阐述了在基础教育由应试教育向素质教育转轨的过程中,师范教育如何适应这一转变,以及师范院校加强素质教育工作的重要性和措施。

    1999年03期 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 104k]
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  • 《学习的革命》引发的思考

    王卓慈,焦荣

    知识经济时代正向我们走来,我们的教育如不进行改革将不能适应时代的要求。《学习的革命》带给我们的应是深深地思考:我们的教育将如何赶上时代前进的步伐?

    1999年03期 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 209k]
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  • 谈课堂教学中的“情绪效应”

    邢苗条

    本文作者认为课堂教学是认知过程、情意过程和人际交往过程的统一,从而阐述了情绪的发生、意义、特征以及“情绪效应”在课堂教学中的作用,强调了情感渗透对教学的影响。

    1999年03期 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 127k]
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  • 论建设有中国特色的社会主义民主政治

    薛敏兴

    建设有中国特色的社会主义民主政治,是实现有中国特色的社会主义现代化的战略目标之一。只有遵循民主政治发展的基本规律,从中国社会主义初级阶段的实际出发,坚持和完善人民代表大会制、共产党领导的多党合作和政治协商制,实行民族区域自治,充分发扬民主,健全法制,走依法治国之路,才能使高度的社会主义民主政治制度逐步完善起来。

    1999年03期 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k]
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  • 试论个体道德发生发展的规律性

    王平川

    个体道德的发生和发展是有规律的。首先,个体道德依赖自然生理、社会和个人自身的主客观条件。条件效应对个体道德的发展提供了一种客观可能性,只有通过个体道德主体与社会和他人之间的交互作用,这种客观可能性才能实现。其次,个体道德的发生发展过程是一个量的积累的过程,充分的体现了唯物辩证法的质量工变规律。最后,个体道德的发生发展过程是一个以旧易新的辩证否定的曲折上升的前进过程。

    1999年03期 10-12+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 266k]
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  • 浅谈新凯恩斯主义学派和新古典学派理论体系的区别

    宋刚

    新凯恩斯主义学派和新古典学派是当代西方宏观经济学的主流学派。这两个对立的学派,在理论体系上有很大的区别,表现在假设前提、研究重点、论证方法、结论和缺陷等方面。分析两个学派在理论体系上的区别,有助于理解两个学派的理论本身和宏观经济学的变化。

    1999年03期 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 211k]
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  • 环境保护是实现可持续发展战略的关键

    苏凤昌,郭秀芬

    环境是资源,加强环境保护是提高现实生产力水平的客观要求,是实现国民经济健康发展的关键环节,直接关系到我国跨世纪发展的战略。本文试对加强环境保护的重要性及怎样加强环保工作做一分析。

    1999年03期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 124k]
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  • 对高考时事政治试题的一点浅见──兼论时政试题所应有的导向性

    王剑华

    文章着重就高考时政试题的不足之处进行了分析,并就高考时政试题所应具有的导向性提出了自己的见解。

    1999年03期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k]
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  • 《史记》语言审美特征初探

    江秀玲

    本文从语言艺术角度,论析了《史记》在写人叙事中的语言句式技巧:长短句相间,参差之美;骈散句交替,音韵之美;直陈与设问相杂,语调之美;主动与被动句交错,舒缓悠扬之美。

    1999年03期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 200k]
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  • 袁宏道的处世态度与道家思想

    郭顺玉

    本文认为袁宏道的处世态度——以自适为前提的适世,虽然带有鲜明的时代色彩和个人特色,但其不祧之宗仍是老庄道家。这种处世态度具有较强的现实性和可操作性,袁宏道用它来抵御功名利禄的诱惑,化解个性与现实的冲突,并消释生命的忧虑,从而使生活和人生变得自由自在,无拘无束.

    1999年03期 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 275k]
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  • 试论鲁迅《铸剑》的精神世界

    周龙田

    从《三王墓》到《铸剑》的演义,反映了“历史中间物”的清醒意识和历史使命感;着重体验牺牲自身达到与旧世界消亡的目的;明知前面是“坟”而勇往直前的伟大人格.文中对“闲人”、“国王”的憎恶,表达了作者复仇的主题;而黑色人的行为和歌唱,使他的复仇具有深广的社会内容,同时具有个性特点。

    1999年03期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 180k]
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  • 时代的画卷 独特的视角──读茅盾处女作《蚀》

    田金长

    本文认为《蚀》三部曲有两大特征:第一、自觉地贴近生活,选取最有代表性和思想性的部分,展现出时代变化的全貌;第二、侧重写革命阵营内部矛盾,而且着力点在于批评与暴露。

    1999年03期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 173k]
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  • 论徐志摩的诗歌创作

    江倩

    优秀诗人的创作可以作多方面的解读,徐志摩就是这样的诗人。本文从审美观照的普泛性,审美情感的内倾性,审美意象的空灵轻柔和审美风格的和谐优美等方面对其诗歌创作进行了分析。

    1999年03期 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 270k]
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  • 《麦克白》何以是部悲剧──谈麦克白形象的塑造

    王妮娜

    《麦克白》所以能将一个弑君篡权的杀人凶手做为悲剧主人公,是因为剧作家莎士比亚在这出剧作中,展示了麦克白由“巨人”蜕变到十恶不赦的大恶棍时的心路历程。通过对他心理道德、精神、信念沦丧过程的揭示,入木三分地将美好的东西一点一点毁灭了让人看,自然也就引发起了观众、读者深深地悲悯和惋惜之情。

    1999年03期 37-38+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 183k]
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  • 略论“反切”注音方法

    康素娟

    本文阐述了“反切”注音方法产生的历史条件。并通过对反切声母、韵母用字的研究,阐明了汉语音节作为汉语语素,在汉语音韵学史上的特殊地位。作者认为,汉语音节作为汉语注音符号,有其自身的特殊价值,并不亚逊于西方拼音文字,具有现实的可行价值。对其纵向历史的和横向剖面的研究,是汉语走向拼音化道路的关键。

    1999年03期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 199k]
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  • 对通俗文化与通俗读物的一点思考

    杨义牛,余沛明

    本文从文化学范畴诠释了通俗文化与大众文化、民俗文化的关系与渊源,并论及通俗读物与畅销书的区分与关联。作者认为,在通俗与高雅之间,并不存在绝对的界限。

    1999年03期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 107k]
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  • 试探语文教学走出困境的途径

    于金波,陈维俭

    1999年03期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 119k]
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  • “人书俱老”的中国书法艺品观──兼论中国传统文化的道、艺境界

    杨立言

    中国书法是文字书写最高艺术,它有一个汉字的原身、吸引人的艺身和神秘的道身。它从曲折历史道路上走来,有着与中国传统文化相一致的艺学观。它的形成受着道、儒各家的文化的影响,中国书法的道、艺规范是书法人的艺为标准,由此才能走向“人书俱老”的境界。

    1999年03期 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 329k]
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  • 论陕西省旅游业海外客源市场的结构与深层开发

    葛公文

    本文通过数据分析.对陕西省海外旅游客源市场的空间结构进行了研究,根据可持续发展的理论,对海外客源市场的开发划分了不同开发方向的客源市场类别,提出了进一步扩大陕西海外旅游市场的对策。

    1999年03期 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 167k]
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  • 浅谈英语教学游戏在课堂上的作用(英文)

    刘宇

    作者在文中以一些英语教学游戏,如HangmanWordests,Bingo等为例,阐述了它们在课堂上的作用。同时指出,这些游戏的目的不同,对学生语言水平的要求也不同,因此,教师在使用时要认真考虑自己的目的,如集中学生注意力,检查学生复习情况,训练发音或下课前的思想放松等。只有这样,游戏方能充分发挥在语言学习中的辅助作用。

    1999年03期 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 70k]
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  • 三角形三条高线交于一点若干证法

    刘复元

    本文利用平面几何、平面解析几何及向量、平面三角等知识,给出了三角形三条高线交于一点的15种不同证法。由此可以看出数学各种分支间的内在联系;作为一题多证,本文也提供了一个较好范例。

    1999年03期 56-60+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 163k]
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  • n维复形上的规划问题

    高安喜

    本文主要研究n维复形上目标函数含函数的规划问题,并给出了目标函数的一些性质。

    1999年03期 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 100k]
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  • 拉格朗日乘数与目标函数最优值

    贺继康

    本文通过论证得到拉格朗日乘数与有限定条件的目标函数最优值的关系,并给出了应用实例。

    1999年03期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
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  • Borel强大数定律的一个推广

    张俊祖,符世斌

    本文用纯分析法给出了Borel强大数定律的一个推广形式。

    1999年03期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k]
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  • 利用行列式法分解因式

    魏裕博,史保怀

    多项式因式分解的常用方法很多,但有许多多项式的分解要用各种技巧,本文通过例子说明利用行列式进行因式分解的方法。

    1999年03期 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 试论概率统计教学中学生能力的培养

    魏孝章

    本文讨论了在高等师范院校数学专业概率统计课教学中,不但要传授给学生文化科学知识,还应注重加强学生能力培养工作。结合教学实践对如何培养学生的想象能力、逻辑思维能力、计算能力、表达能力及实际应用能力等问题阐述了自己的观点。

    1999年03期 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 103k]
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  • 实用年历的算法与程序

    山石

    建立在把处理对象尽可能规则化基础上的年历算法,具有简便性、准确性、较强递推性等特点。所给简捷、清晰、结构化、易移植、适用面广的Qbasic程序,寓实用与算法语言教学为一体。

    1999年03期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 113k]
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  • 可视化、事件驱动与面向对象

    苏秋萍

    随着计算机的迅猛发展,编程技术也发生了惊人的变化。可视化、事件驱动与面向对象的现代化三大编程技术,成为目前业界编程的主流技术。本文介绍了其概念与特点。

    1999年03期 76-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 98k]
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  • 减小碰撞实验误差的分析

    付敏江

    本文对在气垫导轨上进行验证动量守恒定律的碰撞实验的误差进行分析,通过实验数据证明,保证实验条件、选定适当的滑块速度范围和挡光片的宽度是减小误差的重要因素,这对在气垫上进行其他实验误差的减小同样有指导意义。

    1999年03期 77-78+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 114k]
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  • 加强化学实验教学 培养学生学习兴趣

    锁克斌,李德敏

    化学是一门以实验为基础的科学,实验是人们研究化学的一种重要手段,也是学习化学的重要途径。根据化学学科的特点,重视实验在化学教学中的重要作用,就能很好的提高学生学习化学的兴趣,从而全面提高教学质量。本文从三个方面论述了加强化学实验教学,培养学生学习化学兴趣的做法和体会。

    1999年03期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 126k]
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  • 新形势下高校图书馆职能的转变

    张瑾,李志俊

    本文从图书馆的馆藏体系、图书馆服务、图书情报、办馆思想等几个方面的发展变化阐述了高校图书馆在向现代化迈进的新形势下其职能所发生的转变。

    1999年03期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 150k]
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  • 计算机编目的特点及其问题

    刘莉

    论述计算机在图书编目中的特点,提出使用计算机编目过程中应注意的问题。

    1999年03期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 161k]
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  • 简论体育教学中的育人教育

    孙立

    本文根据学校教育坚持教书育人的方针,从体育教学的特点和实际出发,对在体育教学中如何进行育人教育问题从应坚持的原则、渗透的途径等方面进行了阐述,对促进学校体育教学的发展具有一定的意义。

    1999年03期 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 101k]
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  • “逆向”法在背越式跳高教学中的实验研究

    田福岐,王选琪

    通过对背越式跳高采用“顺向”和“逆向”两种教法,进行教学对比实验、分析、研究,认为“逆向”教法适应普通高校大学生的心理特点,有利于教学质量的提高。“逆向”教学法是一种有效的速成教法。

    1999年03期 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 93k]
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  • 从中国足球现状看比赛心理及适应能力的重要性

    何勇,严俊,崔小满,白建超

    本文分析了中国现代足球发展的状况,对比赛时心理表现、适应能力的重要性提出了看法。

    1999年03期 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 174k]
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  • 教育改革 管理先行

    王云生

    1999年03期 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 91k]
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  • 略论未来社会人才的培养

    李星红

    1999年03期 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 122k]
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  • 改革进取的政法系

    1999年03期 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 121k]
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