陕西教育学院学报

2018, v.34;No.142(07) 91-95

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混龄幼儿共同游戏组织与指导中的问题与对策
On the Problems and Countermeasures in the Organization and Instruction of Mixed-age Plays for Young Children

田红艳;

摘要(Abstract):

混龄幼儿共同游戏的组织与指导目前存在形式主义、过度强调异龄互动、教师素养有待提高等问题。为此,通过完善高校幼师人才培养方案和职后培训制度,建设混龄游戏园本课程内容、创设合理的游戏环境、投放适宜的游戏材料、恰当使用设计组织策略等措施可积极有效解决此问题。

关键词(KeyWords): 幼儿;混龄教育;共同游戏

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 安徽省高等学校省级质量工程专业综合改革试点项目(2016zy051);; 安徽省高等学校省级质量工程之教学研究项目(2016jyxm1044);; 桐城师专校级质量工程实验实训建设项目(TCSZ2017SXZX02)

作者(Author): 田红艳;

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